Hausrundgang
Sehr wichtig für Kinder in der Elementarpädagogik sind Raum und Zeit. Wir sehen die Räume als dritten Erzieher, mit dem die Kinder im freien Spiel ihren selbsttätigen Bildungsprozessen nachgehen können. Anhand von unterschiedlichen Materialien, Impulssetzungen und Aktivitätsmöglichkeiten in den einzelnen Bildungsbereichen entwickeln die Kinder im Freispiel eigene Themen, mit denen sie sich intensiv auseinander setzen können.
Hier finden Sie einige Eindrücke:
Außengelände
Unser Kindergarten
Innenbereich
Offene Arbeit
